Portada > societat > IB3 acosta la ràdio i la televisió a l’Institut sa Blancadona d’Eivissa

societat

IB3 acosta la ràdio i la televisió a l’Institut sa Blancadona d’Eivissa

Els alumnes de segon d'ESO apliquen la nova metodologia "treballar per projectes" amb un taller radiofònic

IB3+acosta+la+r%C3%A0dio+i+la+televisi%C3%B3+a+l%27Institut+sa+Blancadona+d%27Eivissa

@ib3noticies

Els alumnes de segon d’ESO de l’Institut sa Blancadona apliquen la nova metodologia per “Treballar per projectes”, un nou sistema educatiu que els ajuda a aprendre tècniques que els serviran per a la vida real. En aquest cas la professora Mercè Pellicer ha apostat per fer un taller de ràdio i guiar als alumnes perquè s’endinsen en el món del periodisme i la comunicació. Aquest taller ajuda als docents a transformar els aprenentatges en una activitat més motivadora. Pellicer ha explicat a IB3 notícies que un dels reptes és que els alumnes siguin més “cooperatius”, a més de treballar junts, en grup, han d’entendre que cada decisió implica al grup. Una metodologia que els facilita aplicar tots els coneixements que adquireixen en altres assignatures i resoldre els reptes.

IB3, la ràdio i la televisió pública com instrument educatiu a les aules
Durant un trimestre prop d’una vintena d’alumnes del grup de 2n A i 2n B de sa Blancadona crearan el seu propi magazine de ràdio. Tendrà una durada de vint minuts. S’han organitzat en quatre grups i enregistraran contingut variat. L’espai radiofònic inclourà notícies, entrevistes, reportatges sobre esports i oci. El resultat final es podrà escoltar quan pares i alumnes vagin a recollir les notes. Es podrà fer a través d’un codi QR. Una iniciativa que motiva als alumnes.
El treball d’investigació dels “nous periodistes” de l’institut de sa Blancadona s’ha iniciat amb una investigació per cercar notícies i apropar-se als mitjans de comunicació. Una de les alumnes, Berta Azagra, es va posar en contacte amb IB3 per sol·licitar conèixer el funcionament de la ràdio i la televisió, després d’un intercanvi de correus, IB3 s’ha apropat a l’aula per respondre a les preguntes.
Entre els dubtes plantejats: “com escull el periodista l’ordre de les notícies més importants?, és lícit treure a un espai de televisió o de ràdio les declaracions o les imatges d’un famós si renuncia a sortir per qualsevol espai informatiu?, què són les sintonies de ràdio?
Als alumnes els agrada el repte de crear el seu propi espai radiofònic i avui han explicat durant aquesta xerrada amb IB3 per què els agradaria ser en un futur periodistes o almenys, ser-ho ara, durant un trimestre dins les aules del seu institut.


(Comenta-ho)

Deixa un comentari:

Cercador |

resum de titulars


més contingut relacionat

El cel tapat provoca embossos al centre de Palma

Palma ha viscut avui una jornada d'embossos i problemes d'aparcament. Les complicacions al trànsit s'han agreujat al barri de Sa Gerreria, on un autobús ha quedat aturat enmig d'un carrer...

.

Primer concurs mundial de tàperes a Llubí

Es vol recuperar el seu cultiu, que avui en dia s'ha abandonat

Els aparcaments dels hospitals públics: o de pagament o insuficients

Eivissa té el més car, els d'Inca, Manacor i Maó són gratuïts, però petits

.

Una rissaga d’un metre i mig afecta les platges de la zona de Ciutadella

Les oscil·lacions de la mar no han trobat banyistes al seu pas i tots els danys han estat materials

ENS PÚBLIC DE RADIOTELEVISIÓ DE LES ILLES BALEARS

Carrer Madalena, 21 07180 Polígon industrial de Calvià
(+34) 971 139 333

Servei d'Atenció a l'Audiència | AVÍS LEGAL

© Ens públic de Radiotelevisió de les Illes Balears