societat

70 estudiants han fet un vídeo per rompre els estereotips de gènere

Han participat en el projecte "Cos i gènere" del CEP de Palma i Es Baluard


Rompen cadenes i lligams per alliberar-se dels prejudicis de gènere. És el missatge que volen transmetre els alumnes que han elaborat el vídeo que té per títol “La pell no té nom”. És el resultat del projecte de formació “Cos i gènere” que fa 4 anys que du a terme el Centre del Professorat de Palma i el museu Es Baluard. La Coordinadora de l’Àrea d’Educació i Formació d’aquest centre, Eva Cifre, defensa que “l’art és una eina molt potent i valuosa per  reflexinar sobre el mon que ens envolta”.

El projecte té dues parts. En la primera, es dona una formació al professorat que hi participa en qüestions de gènere i art contemporani. Després, els docents fan un treball final amb els alumnes per tractar aquests coneixements. Aquesta tasca sol ser una actuació al carrer, però enguany l’han hagut de substituir per aquest vídeo en línia per mor de l’estat d’alarma. El director del CEP de Palma, José Antonio Vega, diu que el confinament ha estat un bon moment per repensar aquests estereotips.

70 estudiants de 4 centres educatius de Mallorca han participat enguany al projecte.

Comentaris:

(*) Camps obligatoris

Cercador |

recerca
cargando

més contingut relacionat

Descoberta una xarxa que falsificava certificats covid i PCR a famosos i delinqüents

Unes 1.600 persones estan sent investigades. Es pagava entre 50 i 1.000 euros per prova

Reinfecció per ómicron: puc infectar-me dues vegades?

Només es considera reinfecció com a tal si han passat un mínim de 90 dies; si no només es tracta d'una recaiguda. Les Illes Balears han detectat un subllinatge d'òmicron que podria...

Mor un home després de cremar-se la barraca en la qual dormia a Palma

El fet ha tingut lloc a la barriada de Can Pastilla

El canvi climàtic fa perillar el paisatge tradicional del camp de les Illes

La calor extrema i la variació de les pluges fan que els pagesos s'aboquin a varietats de fora que s'adaptin...