Illes Balears
54 alumnes de segon d'ESO de l'IES Bendinat han escrit una sèrie de relats a partir de les històries personals dels interns de la Llar d'Ancians de Calvià
24/11/2019
16
Un total de 54 alumnes de segon d’ESO de l’IES Bendinat han realitzat diverses visites a les dependències de la Llar d’Ancians de Calvià i han creat contes a partir del relat d’històries viscudes pels seus interns.
La iniciativa va sorgir dels alumnes, explica la professora Maribel Pérez, tutora d’un dels grups que participen al projecte. “La direcció de l’institut va rebre la proposta i els va semblar molt bé, per fomentar la solidaritat i l’empatia”, continua.
En el projecte també han participat sis alumnes de l’aula d’Unitat Específica Educativa de Centre Ordinari amb Currículum propi (Ueeco), un grup d’escolars d’educació especial de l’institut.
Segons Maribel Pérez, a l’actualitat existeix una falta de connexió entre els joves i els més majors. “Les generacions més majors estem acostumades a tractar amb els nostres avis. Per contra, molts dels nins d’avui dia es crien amb aquests a les residències i en moltes ocasions no els veuen o els veuen poc”.
És per això, diu, que el projecte que ha sorgit de la seva classe i que finalitza aquest pròxim 16 de desembre amb la lectura dels contes als majors es pretén, sobretot, fomentar la creació de vincles entre generacions.
“El que volen els majors és que els escoltin. Els ancians estan encantats. Molts d’ells han creat vincles forts amb alguns alumnes”, ha relatat la professora, que ha afegit que la iniciativa, pionera en l’institut, ha sorprès tant professors com alumnes.
“De moment hem fet dues sessions a les quals els alumnes, dividits en grups, han xerrat amb els majors entorn de diferents aspectes de la vida dels interns”, relata, però el projecte també ha format part de les classes de Llengua Castellana i Literatura dels nens, ja que en elles s’ha treballat l’escriptura dels contes.
Pérez, al costat de la professora Irene Cámara, ha ajudat els alumnes a formular preguntes així com a crear l’estructura narrativa del conte. “Li hem dedicat una hora setmanal al projecte, així com també a preparar preguntes per als majors”.
“Estam desbordats per la magnitud del projecte i sobretot per com s’han sentit els alumnes. L’alumnat de segon d’ESO és un perfil d’alumne que no sempre és fàcil de tractar. Alguns alumnes, que en certs ambients poden resultar conflictius, són els que s’han involucrat més”, comenta emocionada la professora.
24/11/2019
El vent fort impossibilita l'actuació dels mitjans aeris i l'Ajuntament d'Andratx ha habilitat la sala de plens per als veïnats desallotjats
S'ha detingut l'home que viatjava amb la víctima i han avisat la Policia Nacional. La policia científica i Homicidis hi fan feina
Es confirma com un cas de violència masclista
