Cal formar el professorat, són els que detecten abans els alumnes amb altes capacitats. Però la xifra és encara molt minsa, se n'han identificat 1.717 i encara en falten 17.000. És el 91% de l'alumnat a les illes
Es calcula que el 10 % de la població d’Espanya té altes capacitats i només se n’ha identificat un 1%. Pel que fa a les Balears, encara manca reconèixer els alumnes. És imprescindible la detecció precoç per un millor aprenentatge dels estudiants. Aquesta setmana s’ha aprovat una iniciativa d’Unides Podem per implementar els protocols adients.
Tenir altes capacitats no és sempre sinònim d’un coficient intel·lectual de 130 o superior. Hi ha alumnes que destaquen, que tenen altres talents, i identificar-los al més aviat possible és fonamental.
Cal formar el professorat, són els que detecten abans els alumnes amb altes capacitats. Però la xifra és encara molt minsa, se n’han identificat 1.717 i encara en falten 17.000. És el 91% de l’alumnat a les illes.
A través de qüestionaris, jocs, entrevistes… els psicòlegs treballen amb els infants que tenen altes capacitats.
Però és essencial que la identificació es faci quan encara són a educació infantil i se segueixen protocols adients. Aquesta setmana s’ha aprovat una proposta no de llei d’Unides Podem per tal de garantir la qualitat, la inclusió i l’atenció a la diversitat de l’alumne.
A les Balears s’identifiquen més nins que nines amb altes capacitats, un 70 per cent enfront d’un 30 per cent.
El jove jugador de Palma s'entrena i juga a Mèxic des de l'estiu