Els caravanistes clamen contra l’ordenança de trànsit de Ciutadella
Afirmen que van presentar al·legacions, però que mai no els van respondre, mentre que l'Ajuntament assegura no haver-les rebut

L'Institut Balear de la Dona publica un estudi centrat en la percepció de la igualtat entre els alumnes de secundària
Els joves no reconeixen les violències masclistes. És una de les conclusions que recull un estudi pilot publicat per l’Institut Balear de la Dona. El treball de camp s’ha fet a 9 instituts d’educació secundària de les Illes Balears per detectar els problemes principals i cercar eines que, des de l’educació, fomentin la igualtat.
Fa mal, l’amor? Segons els estereotips que consumeixen els adolescents, la resposta és sí. A partir de la pel·lícula ‘A tres metros sobre el cielo’, joves de 9 instituts han explicat com perceben la igualtat. Segons Catalina Gayà, directora del projecte, la cinta és plena de violències masclistes. Uns comportaments que els menors veuen i reprodueixen amb normalitat.
Sortir del cercle viciós en el dia a dia d’un institut no és feina fàcil. Segons Gayà, aquesta generació sap molt bé el que és la igualtat, però no té eines per dur-la a la pràctica. El principal entrebanc, la pressió social.
I elles, diuen, se senten totes soles en aquesta batalla. Moviments com el del 8 de març ajuden, però calen actuacions més concretes en els centres educatius.
De fet, des de l’Institut Balear de la Dona han comprovat que els alumnes format amb projectes de coeducació i instituts implicats en aquestes qüestions tenen més eines per lluitar contra les violències masclistes.
Afirmen que van presentar al·legacions, però que mai no els van respondre, mentre que l'Ajuntament assegura no haver-les rebut
Segons el Servei d'emergències 061, el menor caminava per la voravia quan un camió li hauria colpejat el cap amb el retrovisor
Aquesta cursa va ser una idea d'un grup d'amics del poble i ha acabat convertint-se en una de les cites més importants del municipi
30 estudiants de 15 països participen a l'estada lingüística de l'Institut Ramon Llull