L’abandonament educatiu es troba en mínims històrics

En canvi, s'accentua la falta de competències bàsiques dels joves respecte a altres països europeus

Imatge d'arxiu.

29

Molt poques vegades, l’abandonament escolar havia estat en xifres tan baixes. El 15,2 % dels joves de les Balears d’entre 18 i 24 anys no han continuat els estudis més enllà de l’ESO, quan aquesta xifra, fa un any, era del 20 %, segons dades del Ministeri d’Educació.

Tot i el descens, les Illes encara es troben un punt i mig per damunt de la mitjana nacional. Ara bé, així com les xifres ens diuen que cada vegada més gent estudia, també ens diuen que vada vegada tenen manco coneixements respecte de la mitjana europea.

Segons el Programa per a l’Avaluació de les Competències de la Població Adulta de la OCDE, els joves d’entre 25 i 34 anys es troben 18 punts per davall de la mitjana europea en competències de matemàtiques; quan la bretxa en el grup d’entre 55 i 65 anys és de només 6 punts. El mateix problema es dona amb la lectura i la resolució de problemes.

La comunitat educativa reconeix que a secundària s’aprova a gent que no té el nivell mínim exigible. També es constata que aquest baix nivell a l’educació obligatòria es trasllada després a la universitat. El pedagog i doctor en educació, Biel Barceló, alerta que la situació és preocupant.

La falta d’autoritat dels mestres i professors hi té molt a veure. De fet, la disciplina dins les aules és una de les principals preocupacions dels docents de secundària segons l’informe TALIS, també de l’OCDE. A banda d’agressions verbals i, fins i tot en alguna ocasió físiques, els professors han de patir les pressions de pares i mares. Vist amb perspectiva, un dels factors que ha contribuiït a la manca de respecte als docents és la sobreprotecció de l’alumnat.

Apunta el president de la Federació d’Associacions d’Estudiants de les Illes Balears, Xisco Bibiloni, que un altre factor que cal tenir en compte és la problemàtca derivada de la situació socioeconòmica de l’estudiant.

Els docents confirmen també una reducció important de la comprensió lectora i l’expressió oral, dues competències bàsiques a tots els àmbits. Les pantalles i la nova manera de consumir informació amb imatges i missatges excessivament curts és un altre dels factors que hi juguen en contra.

Els centres educatius comencen a fer passes enrere i a reduir les activitats amb pantalles, però de poc serveix, diu el president del l’Associació de Directors de Secundària, Joan Ramon Xamena, si la reducció d’hores a davant la pantalla no es dona també a l’àmbit domèstic.

Es qüestiona el nivell de l’alumnat, però també el dels professors. Tenir joves menys formats i universitaris amb manco competències fa que els nous professionals també arribin a l’àmbit laboral manco preparats.

D’altra banda, segons l’informe TALIS de l’OCDE el 40 % dels docents reconeixen que no estan preparats per atendre alumnes amb necessitats especials i només el 57 % considera adequada la seva formació inicial.

societat

Mor un nin a Montuïri en ser atropellat a una casa de camp

Les primeres investigacions apunten a un accident domèstic

meteorologia

La borrasca Samuel deixa 36 incidents a Menorca

Durant la jornada, s'han arribat a registrar ones de fins a 13 metres

societat

Mor un motorista en un accident de trànsit a Palma

Els sanitaris no han pogut salvar-li la vida

societat

Presó provisional per als detenguts per l’intent de segrest a Son Ferriol

El marit de la víctima i diversos testimonis varen evitar que una dona fos introduïda per força dins un vehicle