Recuperen les tonades i cançons que cantaven antigament els treballadors
La musicòloga Bàrbara Duran publica "Cant i treball a Mallorca", una investigació sobre la música popular dels anys 30 a partir del quaderns de Baltasar Samper
Acostar més aquesta matèria d'ensenyament a la vida quotidiana podria millorar-ne els resultats
No és una assignatura assequible per només uns quants. No és una matèria que no serveix per res. Aquest és el missatge que els professors de matemàtiques volen transmetre. De vegades, però, persisteixen els mites. Al curs 2016- 2017, l’assignatura que més suspenen els alumnes illencs són les matemàtiques, segons l’informe de l’Institut d’Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu de les Illes Balears.
Des d’Educació Primària, passant per Secundària i el Batxillerat tant a ciències com a humanitats, aquesta és la matèria més complicada per ells. Una de les causes, segons els professors, podria ser que existeix molta matèria a ensenyar en un curs.
Altres creuen que topar amb un bon mestre que motivi ajuda molt.
Per trobar solucions i millorar els resultats, aquest dijous s’ha celebrat una jornada amb els caps de departament de matemàtiques dels centres de Secundària de les Balears a la Universitat de les Illes Balears.
La musicòloga Bàrbara Duran publica "Cant i treball a Mallorca", una investigació sobre la música popular dels anys 30 a partir del quaderns de Baltasar Samper
'Elements, el batec de la vida' és la primera experiència immersiva de pagament que es fa dins un temple mallorquí, fusionant l'arquitectura sagrada i l'art digital
Ha ajudat a mantenir les tradicions del poble, ja que era qui feia les carrosses de la Beata
Ferides sa mare i la padrina, que han estat traslladades a un centre hospitalari