Els nous currículums volen marcar “un canvi significatiu en el sistema educatiu de les Balears”, assegura el conseller Antoni Vera. L’objectiu, diu, és “millorar els aprenentatges essencials i garantir una base sòlida de coneixements”. Avui dimarts els han presentat en una conferència de premsa
Educació infantil
Volen reforçar les habilitats de comunicació oral, lectura, escriptura i matemàtiques. L’ús de dispositius digitals queda restringit exclusivament als mestres i a partir del carrer curs.
Educació primària
Hi ha una hora més a la setmana d’educació artística a primer cicle i una hora més de coneixement del medi a tercer cicle, però sobretot, augmenten les hores de matemàtiques prop d’un 50% i cada any hi ha quatre hores setmanals de l’assignatura. L’increment d’hores de llengües estrangeres també és significatiu, amb prop d’un 30%. També deslliguen la competència digital de l’ús intensiu de pantalles.
Educació secundària obligatòria
Hi ha més hores de matemàtiques a segon i quart d’ESO. A més, creen dues optatives a primer i segon, per reforçar català, castellà, llengües estrangeres i matemàtiques. Serien tallers de reforç de les matèries.
S’introdueix la nova optativa d’entorns digitals i multimèdia.
Aquest augment de dedicació a les matèries sortirà, en gran part, de les hores de lliure disposició que ara tenen els centres, expliquen d’Educació.
Batxillerat
Hi ha un increment d’hores d’assignatures de modalitat i d’optatives a primer, de 31 a 33 setmanals i s’equipara a segon de batxillerat. El treball d’investigació passa a ser optativa. Hi ha noves optatives com “Unió Europea” i “Projecte empresarial”. Es desenvolupa amb major profunditat la matèria d’història i cultura de les Balears.
A més, a segon de batxillerat s’incorpora l’optativa d’Educació Física.
Hi haurà més canvis a l’aula: les anomenades situacions d’aprenentatge, impulsades per la Lomloe, deixen de ser l’únic element de programació i es recuperen les unitats didàctiques, per simplificar l’avaluació.
“Amb aquests currículums volem millorar els resultats”, diu el conseller Vera, perquè ara “tenim un sistema que ens dona mals resultats”.
Els nous currículums “són uns esborranys” que “ja han estat participatius”, però ara s’han facilitat als membres de les meses educatives i s’obre un període per recollir aportacions. La voluntat dels acutals gestors de la conselleria és que entrin en vigor l’any que ve.
Entre les dificultats que apunten els sindicats com l’STEI per dur a terme la reforma hi ha la manca de professors de matemàtiques. A més, reclamen ràtios per aula més baixes per poder dur a terme a una millora real de la qualitat educativa.
L'accident ha mobilitzat un ampli dispositiu d'emergències, en el qual han participat els Bombers de Mallorca, que han fet un rescat d'urgència en una zona de difícil accés